Eu fico morrendo de curiosidade pra saber o que esperar do meu filho meu filho em cada fase.

Pesquisando achei uma tabela com o desenvolvimento de cada mês.Adorei!!!

É claro de que depende de casa criança,mas dá pra gente ter uma idéia.

Idade da criança	Habilidades desenvolvidas (a maioria das crianças já faz)	Habilidades em desenvolvimento (metade das crianças faz)	Habilidades avançadas (algumas crianças conseguem fazer)
Um mês	• Levanta a cabeça • Reage a sons • Olha fixo para rostos	• Segue objetos com o olhar • Emite sons de vogal ("a", "u") • Enxerga desenhos em branco e preto	• Sorri • Dá gargalhada • Levanta a cabeça num ângulo de 45 graus
Dois meses	• Vocaliza sons como "agu" e "arru" • Segue objetos com o olhar • Mantém a cabeça erguidapor curtos períodos	• Sorri, dá gargalhadas • Levanta a cabeça num ângulo de 45 graus • Movimentos ficam menos bruscos	• Segura a cabeça com firmeza • Apóia peso nas pernas • Pode levantar a cabeça e os ombros (miniflexão de braços)
Três meses	• Dá gargalhadas  • Segura a cabeça com firmeza • Reconhece seu rosto e seu cheiro	• Dá gritinhos, faz "agu" e "arru" • Reconhece sua voz  • Faz miniflexões de braço	• Vira a cabeça na direção de barulhos altos • Junta as mãos e bate a mão nos brinquedos • Consegue se virar deitada
Quatro meses	• Segura a cabeça com firmeza • Consegue apoiar o peso nas pernas • Responde com sons quando você fala com ela	• Consegue segurar um brinquedo • Estica o braço para pegar objetos • Consegue se virar deitada	• Imita sons da fala -- "baba", "dada" • Pode aparecer o primeiro dente
Cinco meses	•Consegue distinguir cores primárias • Consegue se virar deitada • Consegue se distrair com as mãos e os pés	• Vira na direção de barulhos novos • Reconhece o próprio nome	• Fica um pouquinho sentada sem apoio • Põe objetos na boca • Pode surgir o medo de estranhos • Pode estar pronta para comer alimentos sólidos
Seis meses	• Vira na direção de sons e vozes • Imita sons, faz bolinhas de cuspe • Rola nas duas direções quando deitada	• Estica o braço para pegar objetos e os põe na boca • Senta sem apoio • Está pronta para alimentos sólidos	• Pode se arrastar para a frente ou começar a engatinhar • Pode "conversar" ou combinar sílabas • Pode puxar objetos em sua direção